КОНТРОЛЬ НАД ЭМОЦИЯМИ
(И СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ)
Я учу ребенка контролировать реакции своего организма (сердечный ритм, дыхание, напряжение мышц и пр), которые ответственны за эмоции, которые мы переживаем и решения, которые мы принимаем.
ВЗВЕШЕННОЕ ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ
Основной результат Нейрофитнеса – умение фокусировать своё внимание и правильно выделять значимую информацию, использовать её и запоминать.
ПОВЫШЕНИЕ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ
Эмоциональная устойчивость и качество фокуса внимания позволяют наиболее эффективно использовать интеллектуальные ресурсы. В результате, постепенно ребенок начинает справляться с более сложными задачами и его уверенность в себе повышается.
Здравствуйте!
Меня зовут Светлана Ивановна, нейропсихолог, детский клинический психолог, преподаватель
в Иваново.
Цель моей работы — помочь ребенку в любом исходном состоянии достичь максимально полного развития для данного возраста.
Для детей проводится нейропсихологическое исследование, по результатам которого определяется вектор развития индивидуально для каждой группы ребенок-родитель. А при необходимости составляется программа нейрокоррекции, ориентируясь на индивидуальные особенности функционирования мозга ребёнка, что крайне важно в условиях неравномерности или отставания развития психических функций.
Совместно с мамами и папами мы всегда добиваемся успехов!
Ко мне следует обратиться в случае:
Задержки психического и речевого развития (ЗПР, ЗПРР);
Проявления гиперактивности, диагноза СДВГ или, наоборот, излишней медлительности;
Задержки моторного развития (если не ползал до 1 года, если в 1г.2мес. так и не пошел, если неуклюж не по возрасту);
Трудностей при подготовке к школе; отставания по математике, русскому и литературному чтению.
Раннего детского аутистического спектра.
Если ребенок не слышит или не реагирует на обращение родителей;
ОТЗЫВЫ РОДИТЕЛЕЙ
Что говорят родители детей, который приходили к нам:
Хочу поблагодарить Вас за возможность проконсультироваться у Веры Владимировны! На самом деле очень многое для меня стало понятно. Последнее время моё эмоцианальное состояние напоминает синусоиду)) То мне кажется, что всё смогу, то руки опускаются. После разговора с ней всё выровнялось. Это ОЧЕНЬ важно для родителя особого ребенка.
Алёна Климова
Родитель
«Благодаря вашим занятиям ребенок стал более внимательным, сосредоточенным, улучшилась успеваемость (в среднем как минимум на балл). Если в первой четверти у него была 3 по биологии, то во второй 4, а в третьей 5. Заучивание стихов и пересказы не вызывают прежней трудности. Иван всегда с удовольствием посещал занятия. Мы очень рады, что он имел возможность провести время с настоящими профессионалами своего дела!»
Алексей Никифоров
Родитель
Мне повезло, что нам посоветовали обратиться в центр к Светлане, как к специалисту , который занимается своим делом с душою , хорошо хоть и поздно в 15 лет , что-то корректировать, нам не отказали и взялись за такую сложную работу. Спасибо Вам, и желаю дальнейших успехов в работе с интересными и уникальными характерами детей…Здоровья!!!
Карина Павлова
Родитель
СПЕЦ.ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1.Курс «Подготовка к школе» 
Программа строится с учетом возрастных способностей и возможностей детей.
В программе: 
развитие внимания и памяти; развитие графомоторных навыков; развитие логического мышления; грамотное построение речи; формирования навыка общения с педагогом и сверстниками; формирование понятия числа и счета; формирование навыка чтения и письма (печатными буквами).
Индивидуальный план нейрокоррекции!
На основе вашей диагностики, нейропсихолог разработает индивидуальную программу нейрокоррекции. Она будет адресована конкретному ребёнку с учётом всех особенностей его психофизиологического развития.
Индивидуальная программа нейрокоррекции включает в себя: 
Индивидуальный план коррекции по результатам предоставленных родителями данных; Подбор соответствующих возрасту и нарушению упражнений на 1 час на 8 занятий в электронном файле, которые необходимо распечатать (возможно использование планшета); Предоставление подробного описания для выполнения соответствующих упражнений в электронном виде, а также описание упражнений, не требующих наглядного материала (например, пальчиковая гимнастика со стихами или упражнения, которые проводятся на полу); Анализ предоставленных родителями отчетов (видео или фотографии) с комментариями спе
Хотите записаться на консультацию?
Контакты
г. Иваново ул. Батурина 23
Вы можете оставить заявку в форме ниже, и мы свяжемся с Вами. Так же вы можете задать тут интересующие Вас вопросы и мы ответим вам по почте или по телефону +7 (901) 696-82-92